Network
Dengan rubrik, proses penilaian menjadi lebih transparan dan objektif, membantu siswa memahami perkembangan mereka, dan memberi guru alat yang efektif untuk memberikan umpan balik yang konstruktif.
Langkah pertama dalam menyusun rubrik yang efektif adalah menentukan deskripsi tugas. Ini adalah langkah penting yang membantu mengklarifikasi harapan, menjaga fokus penilaian, membimbing siswa, dan meningkatkan keterlibatan mereka dalam tugas.
Guru harus memastikan deskripsi tugas jelas, sesuai dengan tujuan pembelajaran, dan mendukung siswa dalam mencapai hasil yang diinginkan.
Dengan deskripsi tugas yang baik, rubrik penilaian dapat menjadi alat yang efektif untuk mengukur kinerja siswa dan memberikan umpan balik yang konstruktif.***
