Network
Dukungan tambahan membantu memastikan bahwa tidak ada murid yang tertinggal dan semua memiliki peluang untuk berhasil.
Penggunaan Rubrik Penilaian
Saat memberikan tugas dengan tingkat kesulitan yang bervariasi, penting untuk menggunakan rubrik penilaian yang jelas.
Rubrik ini memberikan panduan tentang apa yang diharapkan dari murid dalam tugas mereka.
Dengan rubrik yang baik, murid dapat memahami kriteria penilaian dan bekerja menuju tujuan tersebut. Hal ini membantu menghindari kebingungan dan ketidakpastian.
Komunikasi Individu
Guru dapat mengkomunikasikan dengan murid secara individu untuk mengetahui tingkat kesiapannya.
Dengan berbicara langsung kepada murid, guru dapat menilai apakah mereka memahami materi, apakah mereka merasa percaya diri dalam menyelesaikan tugas, atau apakah mereka memerlukan bantuan tambahan.
Komunikasi individu memungkinkan guru untuk merespons secara khusus terhadap kebutuhan setiap murid.
