Cilacapupdate.com - Tujuan dari pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara ialah untuk memerdekakan manusai, Yang disebut dengan manusia merdeka ialah orang yang selamat dan bahagia.
Belajar merupakan sesuatu yang sangat penting bagi kehidupan mansia, sehingga perlu adanya tempat pendidkan untuk mencarai ilmu pengetahuan.
Karena pendidkan merupakan keseluruhan proses dan kegiatan inti, belajar adalah proses orang yang mencoba untuk mendapatkan perubahan perilaku secara keseluruhan.
Karena belajar, pemuda pemudi bisa berada di masa-masa yang sangat baik apabila diarahkan dengan benar dan bisa menjadi sangat buruk apabila salah dalam pergaulan.
Untuk mengetahui seberapa baik dan buruknya kualitas sekolah dan anak didik di setiap daerah atau kota, Perlu adanya suatu penilaian terhadap sekoahan di seluru indonesai.
Salah satunya contohnya ialah dapat di ketahui Sekolah Menengah Atas terbaik di Kota Metro Provinsi Lampung.
Berdasarkan penilaian BANSM Berikut 15 daftar terbaik di Kota Metro Provinsi Lampung:
1. SMP NEGERI 3 METRO
NPSN 10807603
Nilai Akreditasi A
Alamat Sekolah Jl. Letjend. AR. Prawiranegara No. 1 Metro
2. SMP NEGERI 6 METRO
NPSN 10807606
Nilai Akreditasi A
Alamat Sekolah Jl. PATIMURA 29 BANJARSARI PO BOX 129
3. SMP MUHAMMADIYAH 1 METRO
NPSN 10807624
Nilai Akreditasi A
Alamat Sekolah Jl. Khairbras No.67
4. SMPK BPK PENABUR METRO
NPSN 70006103
Nilai Akreditasi A
Alamat Sekolah Jl. Jenderal Sudirman No. 166
5. SMP MUHAMMADIYAH 3 METRO
NPSN 10807609
Nilai Akreditasi A
Alamat Sekolah Jl.imam Bonjol No 102
6. SMP NEGERI 9 METRO
NPSN10807625
Nilai Akreditasi A
Alamat Sekolah Jl. Piagam Jakarta 16 Polos
7. SMP TMI ROUDLOTUL QUR AN
NPSN 10809699
Nilai Akreditasi A
Alamat Sekolah Jl. Pratama Praja Mulyojati 16bBaca Juga: 10 Pilihan SD Unggulan Terbaik di Kabupaten Musi Rawas Utara Menurut Data Kemdikbud, Referensi PPDB 2023?
Demikian daftar terbaik di Kota Metro Provinsi Lampung yang dapat di ketahui kinerja lembaga pendidkan tersebut.
Tujuan dari pendidikan akan dapat tercapai apabila dari pelajar, orang tua, lingkungan, pelaksana pembelajaran dan pemerintah pusat bersama-sama dengan kompak berusaha mewujudkanya.
Salah satu caranya ialah dengan mengevaluasi hasil penilaian sekolah yang telah di lakukan pemerintah dan dijadikan untuk motifasi tertinggi dalam mewujudkan tujuan pendidikan.***